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Evaluación de la calidad de los servicios públicos del desarrollo infantil integral MIES – Universidad de Cuenca

Abstract:

La investigación se realizó en las 24 provincias del país, en zonas urbanas y rurales; por grupos étnicos y con muestreo estratificado, siendo la primera vez que en Ecuador se desarrolla un estudio de este tipo que proporciona información sobre la caracterización del desarrollo de niños y niñas.

Año de publicación:

2020

Keywords:

  • DESARROLLO INFANTIL
  • Servicios públicos
  • EVALUACION

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Book

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Gestión de calidad
  • Ciencias sociales

Áreas temáticas de Dewey:

  • Problemas sociales y servicios a grupos
  • Educación
  • Cuestiones de política pública en materia de educación
Procesado con IAProcesado con IA

Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 3: Salud y bienestar
Procesado con IAProcesado con IA

Contribuidores:

William Paul Arias MedinaWilliam Paul Arias Medina
Marco Antonio Muñoz PautaMarco Antonio Muñoz Pauta
Tania Katherine Arizaga PiedraTania Katherine Arizaga Piedra
Manuel Santiago Sanchez VasquezManuel Santiago Sanchez Vasquez
Fabiola Alexandra Cabrera SerranoFabiola Alexandra Cabrera Serrano
Washington Fernando Pulupa PasquelWashington Fernando Pulupa Pasquel
Maria Gabriela Muñoz CajamarcaMaria Gabriela Muñoz Cajamarca
Washington German Luzuriaga VasconezWashington German Luzuriaga Vasconez