Evaluación de las características acústicas influyentes en la inteligibilidad de la palabra para las aulas de la sede granados de la Universidad de las Américas validando el índice global de calidad acústica

Abstract:

El presente trabajo evalúa distintos parámetros asociados a la calidad acústica y la inteligibilidad de la palabra para una muestra representativa de seis aulas de clase dentro de la sede Granados en la Universidad de Las Américas, en donde es de suma importancia el desenvolvimiento de una óptima comunicación verbal entre profesores y estudiantes. Siguiendo el estudio realizado por Jan Radosz “Global Index of the Acoustic Quality of Classrooms” publicado en el 2013, se analizaron varios parámetros acústicos tales como el tiempo de reverberación (RT), claridad de la palabra (C50), índice de transmisión de la palabra (STI) y la difusibilidad (ΔG) que fueron medidos de acuerdo a metodologías vigentes descritas en varias normativas. Los valores calculados de cada uno de los parámetros fueron ponderados y promediados para obtener un índice global que evalúa la calidad acústica de cada una de las salas de clase a través de una escala subjetiva que varía entre mala y excelente

Año de publicación:

2017

Keywords:

• SONIDO
• UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS
• RUIDO Y CONTAMINACIÓN AUDITIVA-CONTROL
• INGENIERÍA ACÚSTICA

Fuente:

rraae