Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal de los estudiantes de décimo año de educación básica en el Instituto Tecnológico Superior Central Técnico de la ciudad de Quito en el año académico 2010 - 2011.

Abstract:

La investigación que consta en el presente documento tuvo como objetivo determinar el nivel del pensamiento formal de una muestra de la población estudiantil del 10º año de educación básica, así como también establecer si es posible mejorar las habilidades que se requieren para este tipo de pensamiento. Para determinar lo nivel de pensamiento formal de cada estudiante se utilizaron el test de Tolbin y Carpiey una modificación del mismo, esta última ha sido elaborada por el Magister Gonzalo Morales de la UTPL.

Año de publicación:

2011

Keywords:

• Psicopedagogía en talentos - Tesis
• Pensamiento formal - Desarrollo
• Constructivismo (Educación)
• Educacion Secundaria
• Quito - Pichincha - Ecuador

Fuente:

rraae