Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo de año de educación básica del colegio de la Unidad Educativa Ciudad de Tena de la Ciudad de Tena

Abstract:

La gran mayoría de países a nivel mundial creen que la educación en la juventud debe dar un giro significativo hacia el desarrollo del pensamiento. Según Piaget el desarrollo del pensamiento formal es un proceso natural y de carácter universal, donde la persona es capaz de realizar procesos mentales de carácter superior; pero estudios realizados posteriormente por autores como Mario Carretero en 1985 y en el 2001, han demostrado que menos del 50 por ciento del alumnado demuestra un pensamiento formal. Esto nos invita a trabajar en programas que ayuden al desarrollo de una capacidad que bien es cierto está en el ser humano de forma natural, pero si no existe la ejercitación adecuada no se desarrolla.

Año de publicación:

2011

Keywords:

• Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis
• desarrollo del pensamiento
• Pensamiento creativo
• Tena - Napo - Ecuador
• Psicología Educativa

Fuente:

rraae