Evaluación del diseño micro curricular de la asignatura ética profesional y bkp_rediseño por competetencias

Abstract:

El problema se ubica en las necesidades básicas de aplicar una evaluación del diseño microcurricular de la asignatura ética profesional; bkp_rediseño por competencias; el presente trabajos un aporte para la formación académica a estudiantes de la modalidad semipresencial; especialización Físico-matemáticas, de la Facultad de Filosofia Letras y Ciencias de la Educación. La tesis aportó a la evaluación del diseño micro curricular de la asignatura de ética para efecturar los cambios pertinentes en la cátedra a ser instruida a futuro; y el bkp_rediseño por competencias que responde a ésta necesidad; la guía considero la práctica metodológica del aprendizaje de una forma constructivista.

Año de publicación:

2013

Keywords:

• Métodología
• EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO
• ETICA DE LA CIENCIA
• CURRÍCULO INTEGRADO

Fuente:

rraae