Evaluación psicopedagógica en la unidad de diagnóstico, investigación psicopedagógica y de apoyo a la inclusión (UDIPSAI)

Abstract:

La UDIPSAI, constituye un proyecto de investigación desarrollado por un equipo transdisciplinario que brinda un servicio educativo especializado de evaluación e intervención psicopedagógica para hacer efectiva la inclusión educativa. En la UDIPSAI los estudiantes con necesidades educativas especiales, su familia y los docentes de las instituciones educativas tienen la oportunidad de encontrar apoyo profesional para superar conflictos en el ámbito académico, social y familiar; así como también los estudiantes y docentes de la Universidad Católica de Cuenca a través del proyecto de vinculación con la sociedad realizaron el asesoramiento a las comunidades educativas en los procesos de adaptación curricular. La metodología fue de tipo cuanti-cualitativa, observacional, descriptiva, transversal y diagnóstica. Las técnicas empleadas fueron: la observación, la encuesta, técnicas sicométricas y proyectivas; los instrumentos utilizados fueron: fichas, cuestionarios, registros, entre otros. Durante los 24 meses de ejecución, se han atendido a diferentes instituciones educativas, entre los cuales el mayor porcentaje pertenece al sector público. Una vez concluido el proceso de evaluación se elabora el informe que detalla el diagnóstico y las recomendaciones para la institución educativa y representantes; en el caso de los estudiantes que requieran de inclusión educativa se adjunta el Documento Individual de Adaptación Curricular. En el área educativa se da el seguimiento al DIAC, a través de una entrevista a los docentes para verificar la inclusión educativa. De los resultados se obtuvo que el servicio que brindó la UDIPSAI beneficia a la …

Año de publicación:

2017

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