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Experiencia e implicaciones de la innovaci?n educativa en el contexto universitario: un estudio de caso

Abstract:

En el Ecuador desde las instancias que orientan la gesti?n educativa, se?alan como prioridad el impulso de la innovaci?n mediante el uso de las tecnolog?as hacia una sociedad de la informaci?n y la comunicaci?n como lo refiere el Plan Nacional del Buen Vivir o Sumak Kawsay. El presente art?culo describe una propuesta de innovaci?n educativa usando las Tecnolog?as de la Informaci?n y la comunicaci?n (TIC) y el Dise?o Universal para el Aprendizaje (DUA). El objetivo fue dinamizar el proceso formativo de la asignatura y el desarrollo de competencias en los estudiantes (competencia investigativa- autonom?a del aprendizaje) de la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE), en la carrera de Educaci?n Infantil, asignatura de Psicolog?a General.