FALTA DE NORMAS Y REGLAS DE CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS, ELABORACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE UNA GUÍA PARA PADRES DE FAMILIA DEL CIBV “DULCES TRAVESURAS” DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO LECTIVO 2015
Abstract:
El siguiente escrito ofrece una visión global sobre las reglas y normas de convivencia con actividades realizadas para que tanto los padres de familia como las docentes del CIBV “Dulces Travesuras” fomenten a los niños y niñas de 3 años. Analizando las causas reales que propician la falta de reglas y normas de convivencia, siendo este el problema central del presente proyecto, presentando algunas definiciones sobre los valores más importantes, y comportamiento, desde una perspectiva aplicada a CIBV y al medio que los rodea, en lo que se refiere a la metodología se aplicó instrumentos como: Encuestas dirigidas a padres de familia; los mismos que servirán para detallar el problema investigado. Y a su vez plantear posibles soluciones y recomendaciones. Por lo tanto en esta investigación se propone un taller de socialización enfocado en realización de una guía con actividades para fomentar reglas y normas de convivencia en los niños y niñas de 3 años, la misma que estará dirigido a los padres de familia siendo un proyecto factible con apoyo de la investigación de Campo y mediante la estadística Descriptiva, se tuvieron los porcentajes a través de la tabulación pasando a realizar a graficar y a analizar los resultados con lo que se procede a explicar las conclusiones y recomendaciones.
Año de publicación:
2017
Keywords:
- GUÍA PARA PADRES
- socialización
- REGLAS DE CONVIVENCIA
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
- Pedagogía
Áreas temáticas de Dewey:
- Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar
- Interacción social
- Enseñanza primaria
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
- ODS 3: Salud y bienestar