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Factor nutricional en la calidad del desempeño escolar para la asignatura de matemáticas

Abstract:

El proyecto educativo tuvo lugar en la Unidad Educativa Francisco Huerta zona 08, que corresponde a la cuidad de Guayaquil, donde se evidenció la falta de factor nutricional en la calidad del desempeño escolar, para el respectivo resultado aplicamos encuestas, así como también se desarrolló una investigación de campo, cuya información fue muy importante para el desarrollo del aplicativo móvil, la misma que es de fácil transportabilidad y uso, que tiene como objetivo mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes del octavo año de educación básica, según la Unesco los docentes deben utilizar los Recursos Educativos Abiertos, por lo tanto la propuesta tiene el apoyo de las autoridades del plantel educativo, gracias a que cumple con la misión de fortalecer la enseñanza y contribuye al desarrollo de sus estudiantes, generando nuevos escenarios de aprendizajes, sobre todo porque los jóvenes de esta época son nativos digitales