Falencias en la aplicación de los contenidos curriculares de las asignaturas básicas en la transición de la escuela al colegio y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Colegio Nacional Misaguallí durante el período 2008-2009
Abstract:
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones. Recomendaciones. Anexos
Año de publicación:
2012
Keywords:
- Educacion Rural
- COLEGIO MISAHUALLI
- desarrollo social
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Master Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
Áreas temáticas de Dewey:
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Educación
Procesado con IAObjetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
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