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Fortalecimiento de la inteligencia emocional en ni?os/as de 4 a 5 a?os de la ciudad de Cuenca-Ecuador a trav?s de una cartilla educativa

Abstract:

La inteligencia emocional en la primera infancia considera y beneficia el desarrollo integral del ni?o y ni?a, dot?ndolo de habilidades para reconocer y utilizar sus emociones de forma asertiva manifest?ndose adecuadamente con los dem?s. El desarrollo de esta inteligencia se ha convertido en una necesidad, la cual influye de manera significativa y congruente en la vida futura del infante al potenciar o no. Por este motivo, en la presente investigaci?n se propone una cartilla educativa, la cual pretende aportar en el fortalecimiento de una inteligencia emocional, la misma est? dirigida a infantes de 4 a 5 a?os, producto que surge de un estudio de campo realizado en las diversas instituciones educativas en las cuales se han desarrollado en la praxis pre profesional. Con relaci?n a la metodolog?a se destaca el enfoque mixto, resaltando la parte cualitativa, se recalca que el mismo es reconocido durante todas las fases del proceso investigativo, adem?s se gu?a a trav?s de una investigaci?n acci?n. Respecto a la parte te?rica, se presentan algunos conceptos, que hacen relaci?n a la inteligencia emocional, su desarrollo en la primera infancia, entre otros. Entre los resultados que se han alcanzado se caracteriza el reconocimiento y el manejo adecuado de las emociones, tanto por la docente, los ni?os/as y los padres de familia. Para finalizar, las conclusiones y recomendaciones surgen de todo el proceso realizado, en las mismas se busc? resaltar la importancia del trabajo de la inteligencia emocional y su fortalecimiento desde las edades tempranas.