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Antropología para la Educación: Itinerarios epistemológicos y derivas interdisciplinares

Abstract:

Capítulo 2: Antropología, interculturalidad y género. Ejes para discutir la construcción de trayectorias escolares de mujeres indígenas en Latinoamérica

Año de publicación:

Keywords:

    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía

    Áreas temáticas:

    • Ciencias sociales
    • Educación
    • Filosofía y teoría

    Contribuidores:

    Jorge Gómez RendónJorge Gómez Rendón