Fundamentos psicopedagógicos de los procesos de lectura y escritura

Abstract:

El aprendizaje de la lectoescritura es un sistema complejo que comprende el desarrollo de múltiples habilidades para poder leer y escribir, de allí que sea uno de los problemas más generalizados en las instituciones educativas. Los estudios realizados por el Instituto de Estadística de la UNESCO (2017) demostraron que a nivel mundial seis de cada diez niños y adolescentes, de siete a catorce años, no alcanzaron los niveles mínimos de competencia en la lectura.

Año de publicación:

2021

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