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Gerencia escolar y calidad de la educación

Abstract:

El objetivo de este documento es contribuir con alternativas que permitan mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas a través de la gerencia escolar, es decir, del fortalecimiento de los directores de las escuelas. Si bien la calidad de la educación depende de muchos factores, la literatura nacional e internacional no abriga dudas sobre el tema: los directores de escuelas y colegios son uno de los factores más determinantes en la eficacia escolar. Son determinantes en el rendimiento, así como en los procesos que conducen o no al éxito escolar de sus alumnos. Trataremos el tema de la gerencia educativa, con un enfoque en varios niveles que van desde la escuela hasta el sistema educativo como un todo. Haremos un recorrido en el que se intentarán articular las relaciones entre niveles desde la escuela hasta el Ministerio de Educación. En dicho recorrido propondremos temas y orientaciones para la formación de los equipos de directores de escuelas, modos de organización de instancias intermedias, organización del sistema educativo descentralizado y diseño de un sistema de información y de evaluación.