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Gestión Académica para el mejoramiento de la innovación tecnológica en la enseñanza de la Informática del Colegio Fiscal Nocturno "Rafael Sotomayor y Luna", del cantón Salitre

Abstract:

El presente trabajo como proyecto educativo, es importante, porque permite aplicar y analizar la importancia de realizar acciones como gestión académica escolar, en pro de la innovación tecnológica del plantel educativo en donde se ubica el estudio, al equiparlo con un laboratorio de computación que garantice el uso de las tecnologías de Información y comunicación (TIC), en la enseñanza de la Informática Educativa y garantizar el aprendizaje significativo en los educandos, convirtiéndolo como un recurso esencial y fundamental para el proceso educativo, el cual permitirán el desarrollo de competencias y destrezas a través de la informática práctica, con la aplicación de la tecnología en los procesos educativos. Orientando sus contenidos conforme a la planificación curricular para la educación general básica, se proyecta con el acondicionamiento de un laboratorio de computación y fomentar la participación activa de la comunidad educativa en este proceso que se convierte en un proyecto comunitario y de gestión académica, la cual ayuda al despertar cognitivo y el interés por el aprendizaje. Los tipos de investigación utilizados fueron el de investigación bibliográfica, de campo, descriptiva, bajo la modalidad de proyecto factible, la población de directivos, docentes y estudiantes fue considerada para realizar una encuesta, que orientó en el proceso de investigación a descubrir la necesidad existente de dotar al Colegio Fiscal Nocturno “Rafael Sotomayor y Luna”, con laboratorio de computación debidamente equipado, cuya aplicación facilitará la labor docente y coadyuvará al fortalecimiento de los procesos educativos de la población estudiantil en la educación general básica. Esto ayudará a la institución a la innovación y al avance tecnológico para el mejoramiento de la calidad educativa y la obtención de nuevos y mejores conocimientos que necesitan los educandos, para construir conocimientos prácticos de la Informática Educativa que forjarán en un presente y futuros estudiantes capaces de descubrir con el uso de la tecnología los avances de la ciencia que tanto necesita la sociedad actual