Gestión para el crecimiento institucional de la Escuela Fiscal Mixta No. 305 “Carmen Sucre”.

Abstract:

El propósito de este estudio es analizar la situación actual de esta institución educativa en su aspecto administrativo, infraestructural, educativo para determinar si la institución esta utilizando eficiente y eficazmente su capacidad tanto organizacional, infraestructural y educacional que le permita calidad y competitividad en el servicio a la comunidad y al país. El sistema educativo debe ir acorde al avance científico, innovando y agregando valor en la formación de los estudiantes. La cadena de valor no es una regla por la concepción misma que es una escuela fiscal y se encuentra ubicado en un sector urbano marginado, por lo cuál se utilizó para su análisis matrices, indicadores y evaluaciones diseñadas por le Ministerio de Educación y Cultura a través del Consejo Nacional de Educación y la Dirección de Mejoramiento Profesional, lo que ayudará a la identificación de las falencias de la institución en su aspecto organizacional, entorno, perfil competitivo, perfil de calidad y evaluaciones del centro educativo, que con el FODA se identificará los problemas y se prior izará con el diagrama de Pareto. Se obtuvo que la mala calidad de la educación en este centro se debe a los bajos ingresos y a la mala administración, la superación de estos problemas dará como resultado una formación integral, académica acorde a los centros de avanzada. La escasa gestión competitiva en esta institución educativa causa repercusión en el bajo nivel académico. La falta de una administración directa que cuente con estructura funcional adecuada, causante de una escasa gestión para la competitividad no ha permitido desarrollar y dirigir los recursos en forma eficiente y adecuada. Se debe alcanzar un mejor asesoramiento en la actual administración orientada a la consecución de sus objetivos y lograr utilizar de una manera eficiente sus recursos, a fin de mantener una buena imagen y mejores condiciones de calidad.

Año de publicación:

2003

Keywords:

• SUMINISTROS Y RECURSOS TECNOLÓGICOS
• Instituciones Educativas
• Escuelas Fiscales
• GESTIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD

Fuente:

rraae