Gestión, liderazgo y valores en la administración del Colegio Técnico Intercultural Bilingüe “Porotoyacu”, de la Provincia de Napo, Cantón Archidona, Comunidad "Porotoyacu", período 2012 – 2013”

Abstract:

El presente trabajo de investigación, titulado “Gestión, liderazgo y valores desarrollado en el colegio intercultural bilingüe "Porotoyacu” de la provincia de Napo, cantón Archidona, comunidad Porotoyacu, año lectivo 2012 – 2013, tuvo como objetivo “Identificar y emitir criterios que ayuden a mejorar la calidad de la educación de la institución educativa”. Actualmente las nuevas políticas y reformas educativas exigen cambios en la educación, los administradores de las instituciones educativas debemos estar capacitados en tomar decisiones y generar alternativas de solución a los problemas mediante programas y proyectos que beneficien a la comunidad educativa. El diagnóstico situacional, mediante encuestas y entrevistas a los directivos, docentes, estudiantes y padres de familia permitió conocer el desempeño de la institución educativa, su gestión es baja por el mínimo nivel en la toma de decisiones y de liderazgo, poco nivel de comunicación entre docentes, estudiantes y padres de familia, acompañado de bajo nivel de planificación. La propuesta está dirigida a mejorar la comunicación interna y toma de decisiones, el liderazgo y la gestión institucional mediante la planificación y la gestión administrativa con la práctica de valores.

Año de publicación:

2016

Keywords:

• REFORMA EDUCATIVA
• Gestion educativa
• Educacion Secundaria
• Magister en gerencia y liderazgo educacional-Tesis y disertaciones académicas.
• Liderazgo educacional

Fuente:

rraae