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Gestores como herramienta de apoyo en la formación de los estudiantes para mejorar el aprendizaje significativo de computación.

Abstract:

En el presente proyecto educativo proponemos la implementación de un gestor que sirva como guía interactivapara facilitar el aprendizaje significativo de la asignatura de computación, se realiza debido a la necesidad que tiene el Colegio “Dr. Francisco Huerta Rendón específicamente en el tercer curso de bachillerato donde es necesario innovar el estudio mediante estrategias metodológicas del aprendizaje como herramienta de apoyo en la asignatura de computación, especialmente para lograr un resultado positivo en el aprendizaje de photoshop, tiene como finalidad ofrecer una herramienta tecnológica ya que después de efectuar una investigación acerca del bajo rendimiento y la poca atención que los estudiantes suelen prestar a la forma tradicional de enseñar, llegamos a la conclusión de crear la aplicación educativa para dinamizar las clases de computación. El marco teórico se basa en varias fuentes de consulta por medio de las cuales se pudo fundamentar el segundo capítulo que parte de teorías de otros autores y el análisis de las realizadoras de este proyecto así mismo se hace referencia a la fundamentaciones teórica, pedagógica, fisiológica y la legal la información de campo en base al problema se obtendrá a través de encuestas aplicadas a la población, específicamente a docentes y estudiantes, para luego proceder al análisis de resultados para determinar la importancia del problema estudiado y presentar alternativas de solución a través de la posición personal del autor con la ejecución de la propuesta la población de estudio se beneficia en múltiples aspectos especialmente en cuanto a la enseñanza-aprendizaje de computación.