Grammar Translation Method en el desarrollo de destrezas del idioma inglés (listening–speaking–reading–writing) en los estudiantes del Básico 1 de inglés del Departamento …


Abstract:

Como es de un dominio común, el idioma Inglés se ha convertido en la mayor base de comunicación mundial, sobre todo al referirnos al actual contexto en el que vivimos, por tal motivo la enseñanza y la práctica de este, constituye una gran relevancia en la formación profesional y personal de una persona, hecho que debe iniciarse desde los principios de la carrera estudiantil, pues es aquí donde formamos la integridad de los jóvenes en todos los aspectos. Entonces debemos decir que si logramos un exitoso desarrollo estudiantil, también logramos un futuro personal agradable. Así de este modo profundizamos en la presentación de mi trabajo de investigación que está usted analizando, dentro de este expongo la importancia de mencionado acontecimiento y cuan relevante son las destrezas del idioma inglés para expresar ideas, sentimientos, etc. Los docentes de lenguas extranjeras en este caso inglés tiene influenciado su forma de enseñar por métodos de enseñanza tradicionales como la traducción lo cual no ayuda de forma adecuada al desarrollo de las destrezas del idioma inglés. Dicho método tradicional ha influenciado la educación del inglés lo que no ayuda a que los estudiantes puedan comunicarse con facilidad en la vida diaria. Específicamente estos aspectos toman lugar dentro del proceso de enseñanza, de la institución educativa ya mencionada, a través de importantes y, significativos elementos, así como de la capacitación a los docentes acerca del método directo o natural para desarrollar las cuatro destrezas del idioma Inglés, pues como muy bien sabido es la educación es la herramienta más poderosa para …

Año de publicación:

2014

Keywords:

    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía

    Áreas temáticas:

    • Inglés e inglés antiguo (anglosajón)
    • Uso del inglés estándar
    • Lengua

    Contribuidores: