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Gu?a de actividades para la preparaci?n de la familia en la correcci?n de la dislalia funcional a trav?s de e-learning

Abstract:

La investigaci?n se centra en la elaboraci?n de una gu?a de actividades para la preparaci?n de la familia en la correcci?n de la dislalia funcional a trav?s de e-learning, de esta forma se reconoce el papel protag?nico de la familia en la adquisici?n de habilidades ling??sticas de sus hijos y se responde al objetivo general de la investigaci?n, el mismo que propone la elaboraci?n de dicha gu?a. Se pretende que la investigaci?n sirva de aporte para familias en situaci?n de vulnerabilidad y que no pueden asistir a un proceso de terapias, por ello, las actividades planteadas se podr?n ejecutar desde el hogar y con el uso de un dispositivo m?vil; tem?tica sustentada en teor?as de autores reconocidos que abordan la dislalia funcional y la investigaci?n de nuevas alternativas para llevar a cabo un proceso de terapia del lenguaje. La investigaci?n se desarrolla con base en un estudio de caso, es de tipo cualitativo y toma en consideraci?n t?cnicas como: entrevista, observaci?n y an?lisis de documentos; e instrumentos como: gu?a de entrevista y diarios de campo. Finalmente, la investigaci?n concluye tomando en consideraci?n las bases te?ricas, los datos obtenidos y los procesos de an?lisis, haciendo referencia que la propuesta es viable seg?n la experiencia y est? al alcance de la familia, adem?s, que esta tendr? su efectividad si las actividades se realizan con la frecuencia adecuada para lograr resultados.