Guía de estrategias didácticas basadas en el juego para el fortalecimiento de los aprendizajes en las cuatro operaciones básicas en el quinto A de E.G.B. de la escuela Sor María de Santo Tomas Alvarado, del cantón Chordeleg, período 2019-2020
Abstract:
El presente trabajo investigativo se realizó en la modalidad de propuesta metodológica, tuvo como objetivo desarrollar una guía con doce estrategias didácticas basadas en el juego para el fortalecimiento de los aprendizajes en las cuatro operaciones básicas en el área de matemáticas en el quinto año de Educación Básica, las mismas que permitirán avivar la motivación e interés de los educandos por las matemáticas.
Año de publicación:
2021
Keywords:
- Matemáticas - Enseñanza
- Metodos de enseñanza
- TÉCNICAS DE ENSEÑANZA - JUEGOS EDUCATIVOS
- Educación básica
- aprendizaje
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
Áreas temáticas de Dewey:
- Ciencias de la computación
- Educación
- Juegos y diversiones de interior
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos