Guía de estrategias metodológicas virtuales para docentes de preparatoria en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la Unidad Educativa Particular Hans Hillmann en …


Abstract:

Resumen Introducción............................................................................................................ 1 Primera parte........................................................................................................... 2 1. Datos informativos del proyecto...................................................................... 2 2. Objetivo de la sistematización......................................................................... 4 3. Eje de la sistematización.................................................................................. 5 4. Objeto de la sistematización.......................................................................... 10 5. Metodología de la sistematización................................................................. 11 6. Preguntas clave.............................................................................................. 15 6.1 Preguntas de inicio:......................................................................................... 15 6.2 Preguntas interpretativas:........................................................................... 15 6.3 Preguntas de cierre:......................................................................................... 15 7. Organización y procesamiento de la información......................................... 16 8. Análisis de la información............................................................................. 19 Segunda parte........................................................................................................ 20 1. Justificación................................................................................................... 20 2. Caracterización de los beneficiarios................................................................ 22 3. Interpretación de la información..................................................................... 23 4. Principales logros de aprendizaje...................................................................... 37 Conclusiones......................................................................................................... 41 Recomendaciones.................................................................................................. 42 Referencias bibliográficas..................................................................................... 43 Anexos …

Año de publicación:

2022

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    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía
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    Áreas temáticas de Dewey:

    • Escuelas y sus actividades; educación especial
    • Educación de adultos
    • Planes de estudios
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    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 4: Educación de calidad
    • ODS 10: Reducción de las desigualdades
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
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