Guía de evaluación para cursos virtuales de formación continua

Abstract:

Los avances sociales y tecnológicos están fomentando el desarrollo de entornos de aprendizaje cada vez más innovadores y eficientes en las instituciones de educación superior a distancia; por otra parte, los procesos de aseguramiento de la calidad tienen un peso importante en el discurso de la Educación Superior y en particular en la Educación Superior a Distancia con la justificación de que los procesos de autoevaluación con miras a la acreditación y /o certificación son de interés primordial para el desarrollo y posicionamiento de las instituciones en general.

Año de publicación:

2009

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Fuente:

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