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Guía didáctica sobre las articulaciones para incentivar el desarrollo de la motricidad humana en estudiantes de bachillerato en la Unidad Educativa particular Francisco Huerta Rendón.

Abstract:

El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de implementar una ayuda en beneficio a los estudiantes y docentes de la unidad educativa Francisco Huera Rendón en donde se realiza una guía didáctica para la asignatura de anatomía para la enseñanza- aprendizaje de las articulaciones influenciando al desarrollo de la motricidad en los estudiantes. La metodología que se utilizó para avanzar y tener mejores resultados en la investigación es basada en investigación de campo en donde se realizó encuestas a estudiantes de primero de Bachillerato que consistió en diez preguntas con escala de Likert además de entrevistas al vicerrector de la institución y autoridad docente de la asignatura de anatomía de dicho colegio los cuales se les efecto 5 preguntas abiertas.