Guía metodológica para formar emprendedores en la asignatura de Emprendimiento y Gestión para los estudiantes del bachillerato, de la Unidad Educativa Santa Isabel, sección matutina, en el año lectivo 2017-2018
Abstract:
El estudio consiste en proponer estrategias metodológicas para mediar los procesos de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Emprendimiento y Gestión, de los estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Santa Isabel, para formar emprendedores a través de un aprendizaje significativo.
Año de publicación:
2017
Keywords:
- aprendizaje
- EMPRENDIMIENTO - ENSEÑANZA
- TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
- Metodos de enseñanza
- Educacion Secundaria
Fuente:

Tipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Emprendimiento
- Pedagogía
Áreas temáticas:
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Gestión y servicios auxiliares
- Dirección general