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Habilidades sociales de los adolescentes que realizan trabajo en las calles en la ciudad de la Troncal en el año 2022.

Abstract:

La problemática del trabajo que realizan los adolescentes menores de edad, conocido como “Trabajo Adolescente” ha sido una problemática que nació hace varias décadas y que aún está latente en nuestra actualidad. Según La Organización Internacional del Trabajo (2017), el trabajo infantil en la calle es una problemática que atenta a su desarrollo, además de vulnerar sus derechos, los expone como actividades de alto riesgo, que repercute en su seguridad emocional y física, englobando sus habilidades sociales, las mismas que en muchas ocasiones no logran ser desarrolladas por la influencia de este contexto. En la lectura del primer capítulo, los lectores podrán comprender el “Planteamiento del problema” de una mirada sistémica, argumentando el porqué de una investigación de tipo aplicada. Para finalizar se encuentran los objetivos y las preguntas de investigación que marcaron la ruta y darle sentido a la ejecución de esta investigación. En el segundo capítulo, se encuentra estructurado por el marco teórico y el referente conceptual, como insumo para comprender la información recogida, utilizando las siguientes teorías; construcción social de la realidad de Berger y Luckmann; Teoría Sistémica de Von Bertalanffy y la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura, además del referente conceptual de categorías como adolescente, trabajo infantil, familias, contexto social. El tercer capítulo, se encuentra estructurado por la metodología, en el cual se expone, el enfoque de la investigación, el nivel, el método conveniente y escogido a usar, y de manera explicativa académicamente cómo esta elección metodológica que aportará a la construcción de los resultados planteados en el capítulo 4. También las categorías que fueron el resultado de la revisión documental, bibliográfica y análisis que permitieron diseñar la matriz de operacionalización de variables obtenidas a partir del análisis de este estudio, señalando los indicadores sobre los cuales se basaron los instrumentos para la recolección de información. El cuarto capítulo, responde a los resultados según los objetivos que fueron planteados al inicio de la investigación, a través del enfoque cuantitativo, en base a esto se logra la triangulación de los resultados que conforman el presente capítulo; finalmente, en el capítulo 5, se plantea de manera precisa las conclusiones, a partir de lo encontrado en los resultados del capítulo 4. Además, se plantean las respectivas recomendaciones que se desarrollan a partir de los resultados obtenidos dentro del estudio.