Hacia una verdadera pedagogía de la lectura


Abstract:

Leer otorga al ser humano la posibilidad de aprehender información de otra manera, es una forma de vincularse directamente con el conocimiento y de reconstruirlo de formas infinitas en la mente de quien lee. Pero no sólo eso, no se refiere de forma unilateral al tema de la libertad interior, la personal; también alude a la libertad social, política.Otro aporte fundamental de Menéndez Ponte (ibíd.), lo instituye la atribución a la lectura de la posibilidad de educar la inteligencia emocional, bajo el argumento de que “Hoy está científicamente probado que el mundo de las emociones pertenece a la inteligencia y está situado en una parte del cerebro llamada la amígdala”.

Año de publicación:

2016

Keywords:

  • experiencias pedagógicas
  • PEDAGÓGIA
  • Lectura
  • educacion

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Article

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

    Áreas temáticas de Dewey:

    • Enseñanza primaria
    • Lectura y utilización de otros soportes de información
    • Literatura y retórica
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    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 4: Educación de calidad
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    • ODS 3: Salud y bienestar
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