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Herramientas didácticas digitales en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Abstract:

El presente proyecto de investigación se basa en análisis de la repercusión de herramientas didácticas digitales en el proceso de enseñanza – aprendizaje del 10mo grado en la asignatura lengua y literatura de la Unidad Educativa Fiscal “Aguirre Abad”. De antemano está dirigido a la calidad del desempeño académico, siendo necesario emplear técnicas de instrumentos obteniendo resultado el poco uso de herramientas didácticas digitales por parte del docente al estudiante. Con el tiempo la tecnología y metodologías de enseñanzas avanzan y van implementando recursos educativos para un aprendizaje más satisfactorio. Y así diseñar un software interactivo como herramienta didáctica digital para que el docente logre complementar el proceso de enseñanza – aprendizaje de forma más innovadora; alejándose del tradicionalismo, uso frecuente de pizarra a hoja de papel para evaluar al estudiante. Con la implementación de esta herramienta poder alcanzar la calidad de enseñanza en el docente y aprendizaje significativo en los estudiantes.