Herramientas educativas digitales para la comprensión de textos científicos en los estudiantes de tercer año del BGU, paralelo “B” de la Unidad Educativa “Ovidio Decroly” periodo 2020 - 2021

Abstract:

La propuesta innovadora tiene como objetivo fortalecer la comprensión lectora en textos científicos a través de herramientas educativas digitales, en los estudiantes de tercer año de BGU paralelo “B” de la Unidad Educativa Ovidio Decroly periodo 2020-2021, la misma que presenta un enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental.

Año de publicación:

2022

Keywords:

• COMPRENSIÓN DE LECTURA
• RECURSOS EN INTERNET
• Lectura
• innovaciones educativas

Fuente:

rraae