Hiperconectividad digital y tecnoestrés. Efectos en los docentes de educación superior en Santo Domingo

Abstract:

La presente investigación toma como objetivo el análisis de las causas, consecuencias y efectos de hiperconectividad digital donde han conducido a los docentes a un tecnoestrés, En el entorno laboral se han desvanecido los horarios, mezclando el tiempo de clase con el de la vida personal y familiar, generando consecuencias en la salud mental que son objeto de análisis en este estudio. Los resultados de la encuesta muestran que al tener que conectarse constantemente a través de la tecnología y no poder adaptarse a ella, los docentes experimentan estrés tecnológico, afectando negativamente su percepción de adquirir habilidades para responder a los avances tecnológicos. tecnología, además de sentirse vulnerable a la reducción de personal por no satisfacer las necesidades de su trabajo.

Año de publicación:

2022

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