Historia de la educación secundaria en el Instituto San Félix, de 1970 a 1980: una aproximación a la cultura escolar desde las creencias religiosas y de género


Abstract:

La investigación tiene como objetivo principal comprender cómo se manifestaron creencias religiosas y de género en la cultura escolar del Instituto San Félix durante 1970-80, mediante el testimonio de actores centrales. Para ello utiliza una metodología de tipo cualitativo, en la que se desarrolla testimonios mediante la elaboración de entrevistas a profundidad. Adicionalmente, se realiza una revisión histórica del contexto educativo nacional y una teórica desde un enfoque crítico - comprensivo acerca de los conceptos centrales de la investigación. Lo anterior permite identificar que las creencias religiosas y de género en la cultura escolar del Instituto San Félix durante 1970-1980 se expresaron en el currículo oculto y las relaciones sociales como elementos centrales de identidad, integración e interacción, pero a la vez, como aspectos de homogenización.

Año de publicación:

2021

Keywords:

  • Cultura escolar
  • Enseñanza secundaria
  • religión
  • ESTUDIOS DE CASOS
  • género

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Grupos de personas
  • Costumbres, etiqueta y folclore
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
  • ODS 5: Igualdad de género
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