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Horizonte de sentidos de la C?tedra Abierta Latinoamericana y Caribe?a EPJA

Abstract:

Los resultados que se presentan de la C?tedra Abierta Latinoamericana y Caribe?a EPJA, potenciada desde la Maestr?a en Educaci?n de J?venes y Adultos (EPJA) de la Universidad Nacional de Educaci?n del Ecuador, en estrecha colaboraci?n con el Instituto de Cooperaci?n International de la Asociaci?n Alemana para la Educaci?n de Adultos (DVV International), tienen como objetivo socializar los procesos seguidos desde su creaci?n, en funci?n a fortalecer la EPJA en la regi?n al abrir espacios de di?logos. Se presentan los avances logrados al a?o de haberse creado, lo que implica su institucionalizaci?n y el desarrollo de conferencias por parte de prestigiosos especialistas en este campo. En este texto se socializan no solo los aportes, sino que se explora c?mo proceder en la implementaci?n pr?ctica, por parte de los docentes, adem?s del desarrollo de puentes de di?logo e intercambio, a trav?s de diferentes redes en la regi?n, y su extensi?n en las funciones sustantivas de docencia, investigaci?n y vinculaci?n que desarrolla la universidad.