Análisis comparativo de modelos pedagógicos aplicados en el décimo año de educación básica del Centro Educativo Particular "Espíritu Santo" y la Unidad Educativa Fiscal del Milenium "Alfredo Vera Vera" de la ciudad de Guayaquil

Abstract:

En este trabajo de investigación trata de hacer un análisis comparativo entre el Centro Educativo “Espíritu Santo” y La Unidad Educativa del Milenio “Alfredo Vera Vera” , en primera instancia se analizan los modelos pedagógicos aplicados en los décimos años de educación básica, en las dos instituciones educativas escogidas para este estudio: una institución particular y una pública. Esta información se obtiene a través de la observación áulica, las entrevistas a docentes de las mencionadas unidades educativas, análisis de los programas, de las mallas curriculares, análisis del perfil de los maestros, así como de los programas administrativos. Luego, se hace un análisis comparativo entre los modelos pedagógicos aplicados en cada una de las instituciones, se evalúa las fortalezas y debilidades en cada uno de los establecimientos y se elabora un informe de los modelos aplicados en el sector público y en el sector privado. Con este trabajo se ha logrado hacer una comparación valorativa de dos escenarios educativos diferentes pero con un mismo objetivo: la educación integral, y al mismo tiempo, constituye un aporte académico a las dos centros educativos, para que le den el valor que considerenconveniente.

Año de publicación:

2013

Keywords:

• Calidad de Educación
• CENTROS EDUCATIVOS
• MALLA CURRICULAR
• Educación básica
• Metodos de enseñanza
• MODELOS PEDAGOGICOS

Fuente:

rraae