IMPLEMENTAR ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO PARA FORTALECER EL IDIOMA INGLES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD MEDIANTE UN CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO EDUCATIVO PRIMAVERA DE QUITO DURANTE EL PERIODO LECTIVO 2015
Abstract:
La ejecución del presente trabajo trata sobre, la importancia de fortalecer el idioma inglés en niños y niñas de 4 años de edad, brinda ventajas que favorecen el desarrollo de sus habilidades como es la de resolución de problemas, familiarizando una nueva lengua a edad temprana en las que ellos acepten las costumbres de nuevas culturas y a su vez proporcionando beneficios positivos sociales e incluso profesionales a largo plazo. Para la realización de este proyecto se efectuó un análisis para conocer el problema existente dentro del “Centro Educativo Primavera de Quito”, de esta manera se llega a la conclusión de brindar la información y herramientas necesarias a los docentes por medio de un cuadernillos de actividades, en las que ellos puedan estimular y despertar el interés en los niños y niñas por el aprendizaje de un segundo idioma aparte de su lengua materna.
Año de publicación:
2015
Keywords:
- Cuadernillo de actividades
- Idioma Ingles
- INGLÉS
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera
- Pedagogía
Áreas temáticas de Dewey:
- Inglés e inglés antiguo (anglosajón)
- Enseñanza primaria
- Escuelas y sus actividades; educación especial
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos