Análisis comparativo del Desempeño de Pórticos Planos diseñados por el Código Ecuatoriano de la Construcción y por el método de Diseño Directo Basado en Desplazamientos

Abstract:

Un análisis comparativo del diseño sismo-resistente de pórticos planos es presentado, en el que se muestra una nueva metodología de diseño denominada "Diseño Directo Basado en Desplazamientos (DDBD)'. En este estudio se evalúa el desempeño de dos métodos: el propuesto en el Código Ecuatoriano de la Construcción (CEC-2000) que es basado en fuerzas y DDBD que es basado en desplazamientos. La comparación se basa en los resultados de 30 pórticos planos que han sido diseñados por ambos métodos. Los criterios de comparación son: 1) El grado de precisión con el que los métodos pbkp_redicen las derivas de piso. 2) La facilidad de aplicación de los métodos. Análisis de verificación fueron realizados para determinar la precisión con la que los métodos pbkp_redicen el desempeño de los pórticos. La técnica que se utilizó fue el Análisis Dinámico lncremental "ADI" propuesto por Vamvatsikos y Cornefl [2002], que requiere de la realización de análisis no-lineales de historia en el tiempo. El proceso de cálculo comienza con la determinación de las fuerzas sísmicas requeridas, por el método CEC-2000 y por el DDBD, lo cual se realizó en el programa Microsoft Excel y termina con el diseño de cada uno de los pórticos, en Etabs 8.26 [CSI, 2004]. Para los análisis de verificación es necesario obtener diagramas momento curvatura de las secciones armadas, las cuales se las obtuvo del programa USC-RC [Esmaeily A, 20011, y la aplicación del análisis No Lineal de Historia en el Tiempo (NTHA) fue posible gracias a la ayuda del programa Ruaumoko [Carr 19961. El estudio reveló entre otras cosas, que los pórticos diseñados por el CEC-2000 y por el DDBD, presentan un buen desempeño sísmico. Detalles del estudio son presentados así como todos los resultados de análisis comparativo.

Año de publicación:

2006

Keywords:

• Pórticos planos
• Construcciòn
• Ingeniero civil-tesis y disertaciones académicas

Fuente:

rraae