Análisis comparativo entre la aplicación de la evaluación tradicional de contenidos y el sistema de evaluación de destrezas y su influencia en la promoción deserción y repitencia de los estudiantes


Abstract:

Tabla de contenidos. Capitulo I. Introduccion. Capitulo II. Marco de referencia. Capitulo III. Metodologia. Capitulo IV. Resultados y analisis. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta de evaluacion de destrezas a traves de tecnicas e instrumentos. Bibliografia. Anexos.

Año de publicación:

2015

Keywords:

  • DESERCION ESCOLAR
  • MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
  • desarrollo social

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Educación superior
Procesado con IAProcesado con IA

Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
Procesado con IAProcesado con IA