Impacto de los procesos sensoriales en el aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes con parálisis cerebral asociado con retardo mental severo en la Fundación de Padres del Ventro de Educación Especial FUDISE de la ciudad de Quito

Abstract:

Introducción. El problema. Marcos de referencia. Marco metodológico. Análisis, interpretación y discusión de los resultados. Conclusiones y recomendaciones

Año de publicación:

2015

Keywords:

• FUDISE
• Páralisis cerebral
• MAGISTER EN EDUCACION ESPECIAL

Fuente:

rraae