Implementación de métodos multisensoriales para el desarrollo de lecto-escritura en usuarios con discapacidad intelectual y/o psicosocial. Estudio de caso

Abstract:

Este trabajo expone la aplicación de métodos multisensoriales en el proceso de adquisición de la lecto-escritura. Mediante un estudio cualitativo-fenomenológico. Diseñando un plan centrado en la persona, que favoreció el desarrollo de actividades de aprestamiento y la adquisición de habilidades de lectura y escritura.

Año de publicación:

2002

Keywords:

• usuarios
• Lectoescritura
• DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y PSICOSOCIAL
• MÉTODO MULTISENSORIAL

Fuente:

rraae