Análisis crítico-pedagógico del currículo del Área Razón y Fe, en la Universidad Politécnica Salesiana

Abstract:

En la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), como en cualquier universidad, entender la expresión “Currículo” demanda una explicación de sus diferentes fundamentos; aún más cuando los diseños curriculares son cambiantes y dependen de directrices tanto institucionales como del estado. La UPS ha definido varios currículos a lo largo de su vida; sin embargo hay propuestas transversales que responden a su identidad de universidad católica, cristiana y salesiana que se han curricularizado; pero que al parecer de la historia, adolecen de una propuesta sistemática basada en la realidad.

Año de publicación:

2014

Keywords:

Fuente:

google

rraae