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Implementación del método de aprendizaje activo y colaborativo en las prácticas de laboratorio de Materiales Ecoeficientes en modalidad virtual

Abstract:

[ES] Durante el curso 2020/21 se implementó la metodología de aprendizaje activo y colaborativo en el desarrollo de una práctica de laboratorio de la asignatura Materiales ecoeficientes del segundo curso del Máster Universitario en Ingeniería, Procesado y Caracterización de Materiales, en modalidad virtual. El uso de la metodología buscaba promover la participación de los estudiantes y aumentar su nivel de responsabilidad en la práctica, haciendo uso de las ventajas de una modalidad virtual. Antes de la realización de la práctica, se entregó a los alumnos un guión y después se realizó una sesión explicativa y de resolución de dudas. Las prácticas se realizaron de forma virtual y sincrónica. Los estudiantes eran los responsables de fijar los parámetros y el profesor el encargado de reproducirlas en el laboratorio. El objetivo de este trabajo fue observar el comportamiento de los alumnos en la toma de decisiones, apreciar si adquirían el conocimiento necesario para el desarrollo de la práctica y la resolución de los problemas que pueden surgir durante la misma. Posteriormente se comparó la metodología de aprendizaje entre una modalidad virtual y una presencial, y se desarrolló una metodología de aprendizaje activo y colaborativo que pueda aplicarse en cualquiera de los dos escenarios.