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Improving Instruction through Teacher Appraisal: Let's Get Serious.

Abstract:

Argues that those in charge of teacher evaluation should recognize research as a basis for structuring their observation and appraisal activities. (FL)

Año de publicación:

1982

Keywords:

    Fuente:

    googlegoogle

    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía
    • Pedagogía

    Áreas temáticas:

    • Educación
    • Escuelas y sus actividades; educación especial
    • Dirección general

    Contribuidores:

    Donald ReyesDonald Reyes