Incidencia de la inclusión educativa en la integración del proceso académico de los estudiantes con capacidades diferentes

Abstract:

La inclusión educativa, involucra un proyecto colectivo político y social, enfocado desde la mirada de los derechos humanos, donde la igualdad de oportunidades no significa tratar a todos por igual, sino la posibilidad de equiparar derechos y obligaciones, respetando las diferencias. Implica un proceso activo de interacción, concientización y aceptación, donde deben reformularse conceptos, roles, sentimientos, valores y actitudes, a fin de brindar un adecuado conjunto de medidas y respuestas educativas acordes a cada persona con discapacidad. El Estudio de la Inclusión Educativa para estudiantes con capacidades diferentes de estudiantes de educación superior, tiene como objeto destacar la importancia de trabajar desde esta etapa en inclusión educativa, pues es el periodo más significativo de los estudiantes más vulnerables, ya que van adquiriendo en esta época van adquiriendo rápidamente aprendizaje Al hablar del enfoque inclusivo, estamos involucrando cambios y modificaciones en los contenidos, estrategias metodológicas, recursos didácticos, infraestructura adecuada para el acceso a las aulas, de igual manera se debe dar importancia a la formación de valores como el respeto, solidaridad y tolerancia, así iremos caminando a un mundo lleno de inclusiones en donde lo normal sea lo diferente o diverso de cada persona. Educar en la diversidad no se basa como algunos pretenden en la adopción de medidas excepcionales para las personas con necesidades educativas específicas, sino en la adopción de un modelo de currículum que facilite el aprendizaje de todos los estudiantes con capacidades diferentes en su diversidad.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• inclusión educativa
• Capacidades Diferentes
• proceso académico
• PROGRAMA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

Fuente:

rraae