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Incidencia del analfabetismo digital en la vida de los adultos mayores que se capacitan en el Centro Tecnológico Popular.

Abstract:

El aprendizaje de las Tecnologías de Información y Comunicación en la vida de los adultos mayores han permitido no quedarse al margen de la sociedad del conocimiento, y así poder incorporarlas en su entorno laboral o cotidiano. La investigación buscó diagnosticar, si existen necesidades de aprendizaje en los adultos mayores que se capacitan en el Centro Tecnológico Popular (CTP), así como también descubrir si los instructores académicos han utilizado estrategias andragógicas para alcanzar la comprensión en el uso de las TIC. Por lo tanto, se realizó un tipo de investigación Descriptiva, siendo su principal característica la encuesta por muestreo, para evaluar el proceso de aprendizaje del adulto mayor y la aplicación de conocimientos en actividades de su vida diaria, esta encuesta se la realizo a los estudiantes. Por otro lado, a los instructores académicos, para conocer si han utilizado metodologías y estrategias andragógicas que permitan la optimización, apropiación y aplicación del aprendizaje impartido. Debido a resultados cualitativos obtenidos de las encuestas y que contrastan con los resultados de las observaciones áulicas; implicó un conjunto de procesos de recolección, análisis y de datos en la investigación para responder a un planteamiento del problema. Como resultado de esta investigación, se ha propuesto realizar Talleres de Capacitación Andragógica, para los instructores académicos del Centro Tecnológico Popular, con el objetivo de implementar una metodología de enseñanza con enfoque andragógico hacia los educandos adultos mayores.