Incidencia del conocimiento de las habilidades linguisticas en la expresión escrita de la lengua Italiana por los estudiantes de la Escuela de Lenguas Y LInguisticas Facultad de Filosofia Universidad De Guayaquil

Abstract:

El estudio de lenguas extranjeras para las personas hispanos hablantes es fundamental, ya sea para enriquecer nuestra cultura y visión del mundo; así como para ampliar nuestras posibilidades profesionales en el mercado de trabajo. Italiano es una de las lenguas del mundo más utilizadas debido a la importancia del país de origen tanto por su economía, historia y trascendencia cultural. En el campo de la comunicación se ignora la relevancia del lenguaje escrito, y cómo la enseñanza de ésta competencia debe empezar desde el ciclo primario hasta la educación superior; ya que se trata de fortalecer en los estudiantes dicha destreza, utilizando técnicas adecuadas que permitan potenciar la misma así como todas las demás habilidades linguísticas, propias del dominio de una L2. El acelerado progreso de la ciencia ha conllevado a la búsqueda de métodos cada vez más efectivos para la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras; cuyo objetivo fundamental es conseguir que los alumnos puedan comunicarse en una lengua que no es la suya. Por lo tanto la presente investigación desarrolla un análisis metodológico y descriptivo de cada una de las variables comprometidas, y particularmente valorando la capacidad que tienen los estudiantes de la Carrera de Lenguas y Lingüística de la Facultad de Filosofía de La Universidad de Guayaquil, donde se valoran ciertas limitaciones en el momento de evaluar sus capacidades y destrezas obtenidas. La investigación pone acento a cómo desarrollar la expresión escrita, es decir mejorar la capacidad de escritura, optimizando los actuales conocimientos y avanzando a mejores niveles de comprensión.

Año de publicación:

2015

Keywords:

• Métodología
• HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
• EXPRESIÓN ESCRITA

Fuente:

rraae