Incidencia del consumo de sustancias psicotrópicas y estupefacientes en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes de décimo año de educación general básica del colegio Adolfo H. Simmonds zona 8 distrito 3 provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, periodo 2015 - 2016

Abstract:

La propuesta de investigación detalla sobre: ¿Cuál es la incidencia del bajo rendimiento escolar de los estudiantes de Décimo año? Este proyecto se desarrolló en colegio Adolfo H. Simmonds”, situada en la provincia Guayas cantón Guayaquil ubicada en Carchi y Luque, donde se planteó como objetivo general: Evaluar sobre del consumo de sustancias psicotrópicas y estupefacientes en la institución mediante encuestas, análisis estadístico y de campo, para el diseño de una aplicación multimedia que permita tener conocimiento de las causas y consecuencias de estas adicciones y de mejorar el rendimiento escolar Esta investigación se realizó con el fin de identificar los efectos negativos del consumo en la baja calidad del desempeño escolar por medio de entrevistas con los estudiantes para crear un registro digital. En indispensable tener un ambiente social que prevenga de manera más profunda este problema en torno a las adicciones para mejorar la educación y un medio para guiar didácticamente al estudiante de manera tecnológica, y será una contribución a una educación con desarrollo íntegro e inclusión social. Para su realización se emplearon los métodos de investigación inductivo y deductivo, y con esta plataforma educativa que será ejecutada en los laboratorios del plantel de manera práctica con los equipos necesarios donde la meta es aportar positivamente al pensamiento crítico del estudiante. La importancia de la investigación radica en el mejoramiento de las estrategias metodológicas de clase, por medio del uso de técnicas de desarrollo de habilidades del pensamiento enmarcadas en una didáctica interactiva y actual, las cuales son detalladas en la propuesta

Año de publicación:

2018

Keywords:

• TICs
• Software Educativo
• Proceso cognitivo

Fuente:

rraae