Incidencia del trastorno del comportamiento en el desempeño académico de los estudiantes del tercer grado de la escuela de educación básica fiscal Eduardo Estrella Aguirre de guayaquil

Abstract:

La escuela Eduardo Estrella Aguirre realizó con éxito el proyecto educativo previo a la obtención de la licenciatura en Educación Básica trata de solucionar el problema del trastorno del comportamiento por medio de la de un seminario de capacitación dirigido a padres de familia, el cual tuvo como finalidad crear conciencia de la importancia que tiene el mal comportamiento en los niños y como esta afecta en el desempeño académico de los niños/as. Además de las consecuencias que traen como resultado falta de compañerismo, aislamiento desinterés en sus estudios. El prototipo de investigación fue de campo, bibliográfico y documental, también se aplicó encuestas a los docentes y padres de familia que proporcionó información necesaria. Se procesaron y examinaron los datos obtenidos, lo que permitió conocer la realidad del objeto de investigación resultados que se utilizó en la propuesta planteada. También se determinó las conclusiones y las respectivas recomendaciones, con el cual se justifica el proceso investigativo. Hemos concluido con el diseño de seminario de capacitación sobre el trastorno del comportamiento dirigido a padres de familia aporte que permitirá que los encargados de la formación del niño contribuyan al mejoramiento de su comportamiento, conocer la importancia del trastorno del comportamiento en el desempeño académico del niño en la etapa escolar, la responsabilidad de los padres dentro de este proceso y el valor que tiene este problema en los niños/as.

Año de publicación:

2017

Keywords:

• capacitacion
• DESEMPEÑO ACADÉMICO
• COMPORTAMIENTO

Fuente:

rraae