Incidencia del uso de infraestructura tecnológica en los procesos de inter-aprendizaje, en la escuela Julio Matovelle en el séptimo grado, sección vespertina, año lectivo 2017-2018

Abstract:

La presente investigación sobre la incidencia del uso de infraestructura tecnológica en los proceso de inter-aprendizaje, tiene como propósito contribuir a la calidad educativa a través de la inclusión de las tecnologías en los procesos de inter-aprendizaje en el séptimo grado de Educación General Básica de la sección vespertina de la Escuela Julio Matovelle.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
• TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
• TÉCNOLOGIA EDUCATIVA
• aprendizaje
• Metodos de enseñanza

Fuente:

rraae