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Inclusión de estudiantes con discapacidad en las escuelas públicas de la ciudad de Ambato

Abstract:

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

Año de publicación:

2015

Keywords:

  • desarrollo social
  • MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
  • inclusión educativa

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Discapacidad

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial

Contribuidores:

Maria Ernestina Caiza GabilanesMaria Ernestina Caiza Gabilanes
Anabel TrujilloAnabel Trujillo