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Inclusión digital para el aprendizaje de los estudiantes.

Abstract:

El presente proyecto pretende analizar la influencia de la inclusión digital en el aprendizaje de los estudiantes, siendo necesaria una investigación bibliográfica, para obtener información útil y pertinente de ambas variables, que son indispensables para el desarrollo del estudio, por medio de una investigación de campo se reconoció ciertas limitaciones en cuanto al libre aprovechamiento y a las perspectivas que se tienen acerca de las herramientas digitales en el proceso educativo, para integrar un nuevo estilo de aprendizaje como medio de motivación, y mediante encuestas aplicadas a los docentes y estudiantes de 1BGU y 1Sistemas de Bachillerato de la Unidad Educativa “Dr. Francisco Huerta Rendón”, se obtuvieron datos estadísticos que permitieron identificar, qué medidas se deben tomar para fortalecer la comunicación e incentivar la participación, promoviendo el desarrollo de talleres colaborativos, que condicionen ambientes propicios de estudio, y a su vez potenciar los conocimientos, destrezas y habilidades de los educandos, para alcanzar mejores logros en los niveles de aprendizaje.