Indicadores de evaluación para medir el desempeño del docente investigador de la Universidad Técnica de Ambato 2014.


Abstract:

El propósito de este trabajo investigativo, ha sido muy productivo ya que pudimos observar mediante experiencia propia y aplicación de una técnica de investigación en la que los docentes de la Universidad Técnica de Ambato les afecta los indicadores de evaluación para el buen desempeño laboral de los mismos por lo tanto logramos comprobar la hipótesis planteada; después de una búsqueda minuciosa, obtuvimos información concreta y datos verídicos que nos brindaron ayuda y guía para los docentes y autoridades. Respecto a la investigación se pudo analizar sobre los indicadores que se utilizan en el modelo de evaluación de desempeño docente y como esta incide en el desempeño de los docentes de la Universidad Técnica de Ambato; tomando en cuenta que los mismos son un medio de evaluación donde podemos conocer los aspectos positivos y negativos; también otro punto importante es como nuestras autoridades actuaran ante los resultados obtenidos para que la institución adapten recursos pedagógicos, tecnológicos y administrativos para la elaboración de una evaluación integral y coherente.

Año de publicación:

2016

Keywords:

  • INDICADORES DE EVALUACIÓN
  • Evaluación integral
  • MODELOS PEDAGOGICOS
  • Desempeño Docente

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Educación superior

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Educación superior
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
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